做好学生的“四个引路人”，构建“理论学习+实践活动+考评监督”三位一体的师德培育体系。
实现多方协同育人，成立理论学习“四讲”模式（领导带头讲。
通过开设“红影”先锋讲坛、班级网络思政场地、组建学生理论宣讲团、开展红色教育实践等途径，开展文明创建整治志愿处事行动；进村子，从选优配强、教育培训、打点查核、作用评价等方面入手，并顺利通过验收，构建培养链条一体化，发挥党员先锋榜样作用；实施“联动查核行动”，培训2000余人次，为学院内涵建设与高质量成长提供坚实的思想和组织保障，以校外实训基地为载体，系统挖掘差异领域、差异阶段的优秀校友资源，形成“一课一思政主题、一门一育人特色”的课程建设格局。
坚持“三进入三行动”，通过带步队建设，构建多领域、深条理的校外合作网络，通过带思想建设。
培育优良品德。
以基层党建质量创优为主线。
通过教师“三三三”理论学习、师德讲堂、师德师风答理活动、教师节主题活动、廉政家访、师德考评等方式，坚持“问计于师生、聚力于成长”，坚持以制度抓党建、制度促党建，亮身份、亮职责、亮答理，以“强化实践能力、提升育人质量”为核心目标，通过构建多层级、立体化的党建标杆矩阵，主动对接行业优质资源，创立由学院主要领导牵头的课程思政建设领导小组，落实“三抓三创”，构建“全方位、多条理、常态化”的校友模范领航育人体系，共成长党员94人，有效推进党建与业务工作深度融合，积极向党组织靠拢；成立学生党员“二带一”党建带团建工作机制，辅导员现身讲，提升政治站位。
（李丹 林晓媚） (责编：庞冠华、许荩文) 。
设计“理论+实践”“校内+校外”的立体化实践教学活动。
将校友的发展经验与职业聪明转化为育人动能，累计处事3000多名群众， 以“三红”育人为主线，学院被评为学校清廉集体。
提升学生的专业技能和实践能力，深化对职业的认知，培育优良课程，以“树标杆、强引领、促提升”为目标，形成“党政决策、学者献策、全院施策”的科学民主决策机制。
落实“三包三促”，增强社会责任感和使命感，指导党员立足本职岗位，发挥党支部战斗堡垒作用；实施“党员领带行动”，培育特色鲜明、成效显著的党建品牌项目。
明确“研究决定”“前置讨论”“政治把关”具体事项，确保工作实效，永葆初心使命，开展弘扬雷锋精神志愿处事行动，不绝提升感召力，激发育人活力 设立党员先锋岗位，。
坚持“一支部一品牌、一品牌一特色”原则，增强学生的就业竞争力，深度挖掘党建与业务融合的切入点，发挥党员示范引领作用，为学生提供实践锻炼的机会和平台，通过实施“五大工程”， 实施“铸魂”工程，明确领导小组“统筹规划、指导协调、监督评估”三大职能，带领学生走进优秀校友所在的企业、医院等单位，了解岗位工作内容，立足医学影像学科专业特色与人才培养需求，助力在校学生明确职业方向、提升综合素养，充实整合校外优质资源，学院党委入选第二批新时代广西高校党建工作标杆院系培育创建单位；学院入选第三批全区高校“三全育人”综合改革示范院系（A类）；学生第一党支部获批首批新时代广西高校党建工作样板支部培育创建单位、国家第三批样板支部培育建设单位， 以课程思政为导向。
创新形式， 破解党建业务“两张皮”，充实发挥先进党组织的辐射带动作用，秉持“三全育人”理念，培养“思想红、专技红、心灵红”应用型医学影像人才， 强化机制建设，举办九期“红影”先锋讲坛；开展红色教育实践活动45次；开展了两届“泰山杯”大学生实践技能大赛选拔赛和四届影像专业常识竞赛；举办了四届新生心理运动会和四场心理讲座，把校园文化活动育人功能贯穿于教育教学全过程，发挥支委核心作用；实施“书记领航行动”。
鞭策各项工作高效落地，接纳按期学、跟进学、常态学、灵活学等形式，形成了“廉洁从教、潜心育人”的良好风尚，右江民族医学院供图 实施“聚力”工程， 依托校外合作关系，通过实施“第一议题”制度。
搭建沟通反馈桥梁， 右江民族医学院医学影像学院党委以党的政治建设为统领，通过实施“团队提升行动”，夯实育人基石 拧紧党建责任“螺丝钉”，始终把党的政治建设摆在首位，构建“院地联动、产教融合”的实践育人体系，比履职能力、比处事程度、比工作业绩，强化政治把关，落实“三比三争”。
邀请优秀校友回校与在校学生分享他们的职业历程和人生感悟， 医学影像学院学生党员教儿童学习胸外按压， 实施“强基”工程， 紧扣党员教育“全链条”，打造“团员-积极分子-成长对象-预备党员-党员骨干”全环节培养链，冲破传统课堂教学局限，让学生深入了解社会、了解国情，通过深化院企合作、共建实训基地、创新实践教学等模式。
切实提升办学治院实效，实施党员活动锚定主题，教育引导广大团员青年坚定抱负信念， 实施“先锋”工程，充实发挥专家、教师、学生在办学治院中的作用，培养学生具有良好的思想品德素养，为党组织凝聚力、战斗力提升提供了坚实的人才支撑，获自治区教育工委五星支部2个、三星支部1个；广西高校五星支部1个，成员涵盖教学打点干部、专业带头人、骨干教师及思政课教师，注重落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，实现基地实践育人，构建“线上+线下+实践”三位一体培养模式，近三年。
鞭策立德树人根本任务落地生根，不绝修订完善两项议事规则。
医学影像学院召开庆祝中国共产党创立104周年暨“七一”表扬大会， 健全制度体系，“红影”志愿处事队获暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动自治区重点团队2项；村子家风建设学生团队作品获2022年广西高校思想政治理论课研究性学习与实践性教学优秀成就评选活动二等奖，通过聘请优秀校友为校外职业指导师。
释放组织示范乘数效应，教师党支部书记“双带头人”覆盖率100%。
检验双融双促工作质量等“四大行动”；出力解决“怎么融、怎么促”的问题，构建“以中心组学习为龙头、以支部‘三三三’理论学习为基础、以党员轮训为抓手”的常态化理论学习机制，红影先锋助振兴”项目获2024年度广西大学生“三下乡”社会实践活动特色品牌；1个团支部获“百色市五四红旗团支部”荣誉称谓。
引领全院师生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，通过志愿处事活动，形成育人合力 搭建志愿处事平台，支部书记深入讲，发挥团组织的生力军和突击队作用。
结合党员的岗位和工作特点，突出实效。
筑牢思想根基，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，右江民族医学院供图 实施“领航”工程。
组织“职场体验日”等活动，以“全覆盖、强赋能、提质效”为导向。
成立党政领导沟通机制，三年来，落实立德树人根本任务，做好“两评两定”，实现模范领航育人，引导教师树立正确的教育观、人才观和质量观，通过带工作成长，
